Xəzər Universitetinin İngilis dili və ədəbiyyatı departamentinin əməkdaşı Dr. Muhəmməd İmranın "Onlayn təhsildə data əsaslı sessiya dizaynı vasitəsilə tələbələrin qlobal uğurunun artırılması" adlı məqaləsi Scopus Q2 və ISI Q2 indekslərinə daxil olan, impakt faktoru 1.5 olan "Journal of International Students" jurnalında dərc olunub.

Tədqiqatda data əsaslı çoxməqsədli optimallaşdırma çərçivəsi təklif olunur. Həmin çərçivə sessiya müddəti ilə tezliyi arasındakı kompromislərin sistemli şəkildə necə balanslaşdırıla biləcəyini, onlayn təhsildə isə öyrənənlərin məmnuniyyətinin və test göstəricilərinin necə artırıla biləcəyini nümayiş etdirir.

Məqalə ilə aşağıdakı keçid vasitəsilə tanış olmaq mümkündür: https://www.ojed.org/jis/article/view/9758