Xəzər Universitetinin İngilis dili və ədəbiyyatı departamentinin müəllimi Dr. Muhəmməd İmranın "Qlobal miqyasda müxtəlif rəqəmsal mühitlərdə Si-nin tələbələrin öyrənməsini dəstəkləməsi ilə bağlı müəllimlərin fikirləri" adlı məqaləsi "Springer Nature" tərəfindən nəşr olunan Scopus Q3 jurnalı "Discover Education"da dərc olunub.

Tədqiqat ali təhsil müəllimlərinin Sİ alətləri haqqında fikirlərini araşdırır və tələbələrin öyrənməsinin təkmilləşdirilməsi üçün Sİ istifadəsini formalaşdıran əsas amillər kimi tanışlıq, təcrübə və fərdiləşdirməni müəyyən edir.

Bu məqalə ilə aşağıdakı ünvanda tanış olmaq olar: https://link.springer.com/article/10.1007/s44217-025-01089-y