Xəzər Universiteti İngilis dili və ədəbiyyatı departamentinin əməkdaşı Dr. Muhammad İmranın “Evaluating oral reading fluency in English as a Second Language: A quantitative analysis" (“İngilis dilinin ikinci dil kimi öyrənənlərdə şifahi oxu səlisliyinin qiymətləndirilməsi: kəmiyyət təhlili”) adlı məqaləsi Reading and Writing jurnalının 16-cı cildinin 1-ci sayında dərc olunub. Jurnal Scopus Q2 və Web of Science Q2 kateqoriyalarına daxil olmaqla yanaşı, 0.7 impakt faktoruna malikdir.

Araşdırma ingilis dilini ikinci dil kimi öyrənən tələbələr arasında şifahi oxu səlisliyi üzrə kəmiyyət göstəricilərini təqdim edir. Nəticələr şagirdlərin oxu sürətinin əhəmiyyətli dərəcədə aşağı olduğunu göstərir və dövlət məktəblərində sistemli oxu müdaxilələrinin zəruriliyini vurğulayır. Tədqiqat, həmçinin, gözlənilən səlislik normaları ilə faktiki nəticələr arasındakı ciddi fərqi üzə çıxararaq, dərhal siyasət və pedaqoji islahatların həyata keçirilməsinə çağırır.

Məqaləyə keçid: https://rw.org.za/index.php/rw/article/view/581