Xəzər Universitetinin İngilis dili və ədəbiyyatı departamentinin müəllimi Dr. Məhəmməd İmran`ın “Transforming Education Through Blockchain: A Systematic Review of Applications, Projects, and Challenges" (“Təhsilin blokçeyn vasitəsilə transformasiyası: tətbiqlər, layihələr və çağırışların sistematik icmalı”) adlı məqaləsi 3.9 impakt faktorlu Scopus Q1 və Web of Science-SCI indeksli “IEEE ACCESS” jurnalının 13-cü cildində dərc edilmişdir.

Məqalədə blokçeynin dil təhsili sektorunda inqilab yaradan transformativ tətbiqləri, layihələri və çağırışları sistematik şəkildə təhlil edilir.

Məqaləyə keçid: https://ieeexplore.ieee.org/document/10804766/