Xəzər Universitetinin Humanitar, təhsil və sosial elmlər fakültəsinin dekanı, dosent Elza Səmədlinin “Azərbaycanlı şagirdlərin PİRLS-2016 nəticələrinin təhlili” adlı məqaləsi “Azərbaycan məktəbi” jurnalının 2019-cu il birinci nömrəsində dərc olunub. “Qiymətləndirmə” bölməsində yer alan bu araşdırmada müəllif Azərbaycanın 2016-cı ildə yenidən PİRLS (Məktəblilər mətni necə oxuyur və başa düşürlər) beynəlxalq qiymətləndirmə imtahanlarında iştirak etməsi və Təhsil Nazirliyi tərəfindən müəllimlərin bu istiqamətdə ixtisasartırma kurslarına cəlb olunması təqdirəlayiq hal kimi səciyyələndirir.

“Azərbaycan məktəbi” jurnalının bu nömrəsi haqqında geniş məlumatı aşağıdakı linkdə oxumaq olar:

https://mektebgushesi.az/2019/06/28/az%c9%99rbaycan-m%c9%99kt%c9%99bi-jurnali-beyn%c9%99lxalq-elmi-pedaqoji-n%c9%99srl%c9%99r-sirasinda-jurnalinin-2019-cu-ild%c9%99-ilk-sayi-capdan-cixib/